عقد مجلس مشروعات التطوير بجامعة كفر الشيخ برئاسة الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس الجامعة، اليوم الثلاثاء، جلسته الدورية بقاعة المجلس لمناقشة عدد من الموضوعات المتعلقة بالعملية التعليمية والبحثية، واستعراض المستجدات والموضوعات المعروضة على المجلس.
واستهل رئيس جامعة كفر الشيخ، أعمال المجلس بمتابعة اجراءات التقدم لمشروعات وحدة ادارة مشروعات التطوير بوزارة التعليم العالى والبحث العلمي، وتقدم كليات الجامعة للاعتماد المؤسسى والبرامجى، مؤكداً حرص الجامعة على تقديم كافة أنواع الدعم للكليات لاستكمال نظم الجودة وتجديد الاعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، كما تتبنى الجامعة معايير أكاديمية تتوافق مع الاحتياجات التنموية وتتماشى مع الخطة الاستراتيجية الجديدة للجامعة وتوجهات الدولة ورؤية مصر 2030.
وأشار إلي أن إدارة الجامعة وفرت كافة الاحتياجات اللازمة لكليات الجامعة لاعتمادها، حيث تم وضع خطط للدعم الفني من قبل مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة للتأكد من تحقيق الكلية لمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.
كما ناقش المجلس الدورات التدريبية التي عقدها المركز الدولى لإدارة الموارد البشرية والتعليم المستمر بالجامعة، حيث تم عقد عدد خمسة عشر دورة تدريبية للسادة اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وطلاب الدكتوراه والماجستير، كما تم معادله عدد (23 ) شهادة من جامعات أخرى داخل مصر.
كما تابع دسوقي، خلال انعقاد المجلس إعداد الخطة الاستراتيجية الخامسة للجامعة 2025/2030 تقويم مالي وفق الخطة الزمنية، واعداد خطة استراتيجية متكاملة لتطوير المعامل المركزية في الجامعة تشمل الأهداف، الإجراءات، والمراحل الزمنية، ووضع أهداف تطوير المعامل من خلال تحسين جودة البحث العلمي والتعليم العملي، تعزيز القدرة التنافسية للجامعة محليًا ودوليًا، توفير بيئة تعليمية وبحثية آمنة ومتقدمة، دعم التخصصات الجديدة والتكنولوجيا الحديثة.
أكد رئيس جامعة كفر الشيخ، علي تحديث بيانات أعضاء هيئة التدريس علي موقع الجامعة، رفع جداول الامتحانات للترم الاول للعام الدراسي 2024/2025 لكل كليات الجامعة علي تطبيق الموبايل الخاص بالجامعة علي الاندرويد وال IOS، تحديث بيانات الطلاب علي تطبيق الموبايل الخاص بالجامعة علي الاندرويد وال IOS، مراجعة مواقع جميع كليات وقطاعات الجامعة باللغتين العربية والانجليزية لتحديث البيانات الخاصة بكل كلية، تحديث الدليل الخاص بالجامعة باللغة العربية، تحديث مستمر لموقع الجامعة في عيون الصحافة والاعلام ورفع كل ما يخص الجامعة يوميا، تم رفع جميع الفيديوهات التي يتم ارسالها من الادارة العامه للعلاقات العامة علي القناة الرسمية للجامعة يوتيوب، عمل backup يوميا من ال data من موقع الجامعة كامل، تقديم الدعم الفني لجميع كليات الجامعة في الموقع والمواقع الداعمة والمواقع الشخصية والجوجل سكولر، تحديث جميع بيانات واخبار الصفحة الرئيسية لموقع الجامعة، متابعة المواقع الالكترونية الخاصة بكليات الجامعة.
كما أكد دسوقي، علي تحديث قاعدة البيانات لأعضاء هيئة التدريس المبعوثين بالخارج الحاصلين علي منح للدراسة بالخارج والحاصلين علي مهمات علمية وكذلك الحاصلين علي أجازات دراسية لإستكمال دراسات ما بعد الدكتوراة .
كما ناقش المجلس عقد العديد من الاختبارات الإلكترونية لمنتصف الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2023/2024، لعدد 5 كليات بإجمالي 74 مقرر و28196 طالب في الفترة من 10 حتى 23 نوفمبر 2024، كما تم اعتماد جدول الاختبارات الالكترونية لنهاية الفصل الدراسي الأول في الفترة من 22 نوفمبر 2024 وحتى 23 يناير 2025 بإجمالي 258 مقرر، ايضاً تم التواصل مع مديري وحدات القياس والتقويم والاختبارات الالكترونية وارسال إرشادات الاختبارات الالكترونية ومعايير اعداد الاسئلة المختلفة طبقا لمعايير القياس والتقويم والجودة.
كما تم مناقشة دور مكتب العلاقات الدولية حيث يعتبر نشاط مكتب العلاقات الدولية بجامعة كفر الشيخ خطوة مهمة نحو تعزيز التعاون الدولي وتقديم فرص جديدة للطلاب والأكاديميين، والتأكيد على استمرار الجهود لتعزيز العلاقات الثنائية وتقديم برامج تعاون علمي وبحثي متميزة، كما أن الأهداف المستقبلية للمكتب تتلخص في تعزيز التعاون الدولي مع الجامعات العالمية الرائدة – توفير فرص جديدة للطلاب والأكاديميين في مجالات التعليم والبحث العلمي – تعزيز التبادل الثقافي والعلمي بين جامعة كفرالشيخ والجامعات الأجنبية المتميزة.
أيضاُ تم مناقشة الخطط المستقبلة للوحدة المركزية للتعلم الالكترونى من خلال تطوير المنصة لاستيعاب عدد أكبر من المستخدمين بشكل متزامن أثناء إجراء الاختبارات، التدريب على المقرر التفاعلي وتفعيله، توزيع الكليات على سيرفرات منفصلة منبثقة من المنصة الموحدة، مزيد من إجراءات الحماية لحقوق الملكية، تعزيز الأمان: تسجيل خروج المستخدم تلقائيًا عند فتح علامات تبويب أخرى أثناء الاختبارات، زيادة السعة: دعم المزيد من الطلاب في جلسات التعلم المتزامن، مساعد ذكي تفاعلي: تقديم مساعدة فورية ودعم فني وأكاديمي، تصحيح الأسئلة المقالية: استخدام الذكاء الاصطناعي لتصحيح الأسئلة المقالية تلقائيًا.